剧情概要：
本剧的主人公林佳雪因为母亲离家出走以及父亲不当的教育方式，与父亲发生了一系列的情感冲突。佳雪出现了自卑、愤怒、怨恨等心理现象。于是他放弃了学习，沉迷于网络，导致学习成绩急剧下滑。他在父亲的恼怒下离家出走。针对这一情况，采取了老师与家长沟通、师生谈心、同伴互助、父女在线交流等有效应对方法，及时解决了佳雪的心理问题。方式。在老师和同伴的帮助下，佳雪终于原谅了父亲，父女重归于好。
剧情意义：
1、提醒家长采取正确的方法教育孩子，多一些理解和尊重；
2、教育孩子体谅父母，多与父母沟通，不要在网络上寻求虚拟的快乐；
3.只有学校、家庭和社会共同努力，才能取得教育的最佳效果。
4、不要太急躁，认真、友善地与他人沟通。
5、不仅要看一个人的学习成绩，更要关注他的心理状况。
人物介绍
林佳雪：性格开朗，气质固执的初中女生。
佳雪的父亲：一个简单粗暴的单亲父亲。
张老师：一位充满爱心、睿智的班主任。
邵苗：家雪是个好朋友，热情，乐于助人。
其他同学（班长、体育委员、田雪英）
道具：桌椅、成绩单、书包、酒瓶、书籍、教案文件夹、衣服、纸杯、水壶、电话、假电脑。
第一幕
时间：放学后
地点：佳雪家
旁白：故事的主角是林佳雪。 Ta进入初中后，母亲对父亲的行为感到极度失望，离家出走。此后就再也没有她的消息了。这让嘉雪感到了难以言喻的悲伤和绝望。父亲整天只喝酒，从不关心孩子的学习和生活。父女之间的矛盾日益激烈，导致佳雪的学习成绩每况愈下。找不到家里温暖的佳雪开始在网上寻找仅存的安慰。有一天，在嘉雪家里……
（佳雪坐在椅子上，从书包里拿出一本书，随意地看了看，看了看，把书扔到一边，又从书包里拿出文学读物，看了两遍，然后把书收了起来。然后佳雪从书包里拿出三人的合影，笑了一会儿，然后崩溃地把它撕成了碎片。）
父亲：（推门进来，拎着一瓶酒，醉醺醺地靠在墙上）你在做什么？又玩了？实在是太离谱了……！你还想继续这样下去吗？这让我很生气，你真是一文不值！
佳雪：你照顾好自己吧！每天回来这么晚，整天要么喝酒，要么发脾气。妈妈……她离开只是因为你……！ （哭着跑出球场）
父亲：你的孩子怎么会这样？我说一句话都没听你还回来跟我说话？我不让你读书是为了你好！再说了，你妈妈离开不是因为你吗？ （手机静音，父亲接听电话）喂？ WHO？老甄……喝酒？很快就到.（挂断电话并退出）
第二幕
时间：放学后
地点：佳雪家
（佳雪放学回家。）
佳雪：（开门）爸爸，我回来了。
父亲：（怒瞪嘉雪，把瓶子摔在桌子上）你还好意思回来吗？今天的家长会，我真是让你们丢尽了脸！
佳雪：我怎么了？
父亲：（拍桌子，出示成绩单）你自己看看，科科失败了，你配得上你妈吗？
佳雪：我对不起我妈妈，你能对不起你妈妈吗？妈妈临走前嘱咐你要好好照顾我。你做到了吗？
父亲：我为什么不这么做呢？我每天早起，每天晚上班，就是为了赚钱。这一切不都是为了你吗？
佳雪：你老说赚钱，赚钱，你真的关心我吗？我能考成这样还不是你的错吗？
（父亲打了佳雪一巴掌）
佳雪：（用手摸脸，后退）你居然打我！你……你……
父亲：你是什么？离开这里！
佳雪：好吧，这就是你说的！我马上就走！
（砰，佳雪关上门走了出去，她父亲后退了两步，瘫坐在座位上，然后拿起酒瓶喝了下去。他父亲喝醉了，就拿起酒瓶走了。）
第三幕
时间：上午
地点：教室、教师办公室
（佳雪无精打采地走进教室，感觉有点累。）
邵淼：佳雪，你怎么来了？你快迟到了。
班长：是的，快坐下。怎么了？你太没精神了你昨晚没睡好吗？
佳雪：我昨天和我爸吵架了，在网吧待了一夜……
田雪英：啊……？你整夜待在网吧有多危险，你的家人该有多担心。
体委：是啊，佳雪，你怎么可以这样呢？我有时会和父母吵架，但过几天他们就会好的。
班长：（铃声响起）别说话了，上课了……
张老师：（张老师上台）上课！
监控：站起来！ （拉起熟睡的佳雪）
张老师：同学们好！
同学们：老师您好！
张老师：请坐。今天我们继续分析《木兰诗》，问几个问题，“回去见皇帝，皇帝坐名人堂”。使用了哪些修辞方法？
监视器：顶针的修辞手段。
张老师：我们还讲了互文性的修辞方法。哪位同学能说出其中一个句子？林佳雪，你告诉我老师问了什么问题？
（班长推了林佳雪，林佳雪站了起来。）
佳雪：……哦……我不知道（同学建议）
张老师：下课就坐到我办公室来吧！
（下课后，佳雪去了张老师的办公室。）
佳雪：（低头）老师。
张老师：（和蔼地）佳雪，来吧，你先坐下。
佳雪：（小心翼翼地）不用了，我站着就可以了。
张老师：（张老师扶她坐下）别紧张。老师叫你来这里。不是批评你，而是我发现你最近上课的状态不太好，学习成绩也下降了很多。家里有什么事吗？赶紧告诉老师。
佳雪：（小声）我昨晚和爸爸吵架了，在网吧待了一夜。
张老师：听说你最近很喜欢上网，而且和你父亲的关系也不是很好，但没想到这么严重。
佳雪：是啊，我现在心情不好。
张老师：佳雪，你的年纪正处于叛逆期。与父母发生矛盾是正常的，但不能采取极端的方法。想办法解决，就必须明白，无论哪个家长，无论采取什么方法，目的都是为了孩子好。你们要学会理解，不要让彼此伤害太深！
（佳雪点头。）
张老师：对了，佳雪，最近天气越来越冷了。老师看你还是穿得这么少，就给你买了一些衣服。来吧，试穿一下，看看你是否喜欢它，是否适合你？
佳雪：（兴奋地站起来）是真的吗？真的是给我的吗？
张老师：（帮佳雪穿上）对，快穿上，真漂亮！
佳雪：（低头）既然妈妈，唉——，算了，谢谢老师！
张老师：佳雪，老师送给你一件衣服，你很感动。你也很在意网友的安慰话语。你有没有想过父亲十几年来对你的关心和照顾？你不记得了吗？不再关心了吗？
佳雪：老师，我……
张老师：你现在不用回答老师。让我们这样做吧。老师会给你单独留下一篇作文。标题为《我与父亲》 700字。明天交给我一个人吧。你可以去.
第四幕
时间：上午
场景：教师办公室、教学楼走廊
（老师拿着教案离开了，佳雪慢慢地走着，若有所思。邵淼从后面追上佳雪，一把抓住了佳雪。）
邵淼：佳雪，老师没告诉你吧？
佳雪：没有。
邵淼：那就好。你的这件衣服.
佳雪：张老师给我的。
邵淼：佳雪，你看到这么多人关心你，你应该感到高兴，不要再去想那些不开心的事情了。
佳雪：你不是我，你不明白。我不想说什么。我现在有事要做。再见。 （结尾）
邵淼：你要去哪儿？佳雪，佳雪，唉……
（父亲上台去学校找老师。）
邵淼：叔叔你好，我是邵淼。你在找谁？
父亲：噢，我是佳雪的父亲。她昨天一整晚都没有回家。我找遍了所有该找的地方……我想告诉她一些事情。
邵淼：叔叔，你别担心，嘉雪今天来上课了。
父亲：她现在在哪儿？
邵淼：她又走了。昨天她在网吧呆了一夜。叔叔，我代表佳雪求你，别再喝酒了，别再打她了。
父亲：唉……邵淼，你张老师在哪个办公室？带我去那里。
邵淼：好的，叔叔
张老师：请进。
父亲：张老师您好，我是林佳雪的父亲……
张老师：噢，你好，快坐下。 （父亲坐下，张老师倒水）你喝水。
张老师：其实我也有件事想问你……
父亲：怎么……怎么了……？
张老师：这是你孩子的成绩单。我不需要再说什么。如果她还是这个状态，你知道我们班的平均分会是多少吗？
父亲：我也知道，但是我能对那个家伙做什么呢？我要么上网，要么整天睡觉……！我实在是控制不住她了……
张老师：你现在想弄清楚的是，为什么你们的关系会变成这样？你自己不明白吗？
父亲：我很关心她。我只是想让她好好学习。我怎么了？
张老师：她更需要的是家的温暖，需要的是你们的理解和关心！现在佳雪失去了母亲，她根本感受不到任何温暖。为什么你什么都不懂……！
父亲：……
张老师：我想你也明白，光靠我们的能力是无法改变嘉雪的……！ （与此同时，田雪英敲响了门）
张老师：请进。
田雪英：老师……那个……我……没有戴名牌……被扣分了……
张老师：算了，你先回教室吧，我一会儿再教育你。佳雪的父亲，我想我已经说得够清楚了。你可以走了，但是我想让你看一下这封信（交给佳雪的父亲）。昨天在她办公桌上找到的……（田雪英走，佳雪爸爸带着信离开）
第五幕
时间：上午
地点：网吧
（佳雪不在学校，正在网吧上网聊天。她爸爸坐在舞台另一边，也在上网。）
佳雪：（打字）他怎么不在线？是的，现在大家都在上学了。嘿！有一条消息，阳光。我不知道这个阳光是谁。
父亲：你好！
佳雪：我现在身体不太舒服。你是谁？
父亲：我是一个老人，一个在家里度过时光的老人。
佳雪：老爷子……老爷子也上网聊天吗？
父亲：对了，你们为什么在网上聊天？
佳雪：你能控制我吗？
父亲：我只是想告诉你，不要陷得太深，否则你就会被困在这张大网里。
佳雪：那我宁愿受它束缚。这比每天面对一些精神疾病要好得多……！
父亲：你能告诉我一件事吗？
佳雪：好吧……（慢慢站起来，面对观众，充满激情）我觉得现实生活压力太大了。父亲除了喝酒还打我……我心里有一种不信任感，不知道从哪里发泄……如果我没有生活在这个世界上……这个世界会更好…… （坐下来打字）但现在我只能聊天……
父亲：……那么……你还有其他的梦想吗……？
佳雪：梦，那是什么……我的梦只是一个不切实际的妄想……（冥想）
父亲：……你还好吗……需要我帮忙吗……？
佳雪：你……别装得好像你很了解我一样！我不需要你担心……！
（佳雪退出，放音乐，又回来听音乐。）
父亲：你好！
佳雪：你好，阳光老人，我今天心情不太好……（打字）
父亲：怎么了？你能告诉我吗？也许我可以帮助你~
佳雪：真的可以吗？我现在很矛盾，我不想回家……但我也有点想念爸爸……（冥想）
父亲：那你为什么不想回家呢？
佳雪：爸爸要么打我，要么骂我。他从来不和我交流。他的行为就像一个神经病。他从来不安慰我，也不关心我。
父亲：真的吗？
佳雪：是啊
父亲：那是你父亲的错。我也有一个孩子，应该和你差不多。以前我们在一起很幸福，现在她却被我赶走了……
佳雪：她去哪儿了？你怎么还是这个样子？
父亲：是的，我一直以为我所做的一切都是为了她好，但现在我知道我真的不理解她。我以前不是一个好父亲，但现在我变了。我想念我的孩子……我希望她能回来，也希望她能原谅我。
佳雪：也许她不会原谅你……我希望她能……
父亲：嗯……
父亲：其实……我是你父亲（播放歌曲，歌曲淡出）
佳雪：你疯了吗？你就那么关心人们认出你的父亲吗？
父亲：佳雪，其实是你……（独白）我以为孩子只要吃好、喝好、睡好就可以了，但是……我错了。我忽略了，孩子也需要家人的理解和照顾。我也想成为一个好父亲。
佳雪：别再说谎了……（独白）我爸爸很简单粗鲁，根本不关心我。虽然也许他一直在关心我。
佳雪：我会回来的……（同时）
父亲：回来吧……女儿（同时）
第六幕
时间：上午
地点：教室
（张老师先进，后面是爸爸和佳雪。）
佳雪：张老师，我作文写完了，谢谢老师……！ （拥抱张老师）
张老师：佳雪，你有一个好爸爸，有一个关心你的同学。赶紧进教室吧。你的同学正在等你。
父亲：张老师，非常感谢您。现在我才真正明白我的孩子出了什么问题。 （与张老师握手）
张老师：你们一定要记住，佳雪在成长过程中会遇到很多人生的烦恼，甚至挫折。当她无助的时候，你一定要让她感受到家的温暖。当她失落的时候，让她感受到家的温暖。要让她感受到爱的力量，父母就要时刻给孩子送去心灵的阳光。 （父亲点头）看佳雪和同学们在一起多开心……
（佳雪快步跑进教室，张老师在后面看着她。佳雪站在教室门口，显得很犹豫。教室里的学生都在学习，互相讨论问题，班长站在前面.)
班长：佳雪，你回来了（惊讶又高兴）
佳雪：班长，我的座位在哪里？ （看你的立场）
班长：佳雪，你忘了，我们每周一坐在一起，这是你的座位（班长把佳雪拉回座位）
同学：佳雪，你回来了（很多同学围过来）
邵淼：（从观众席进来）你在做什么？佳雪，太好了……你终于回来了。
佳雪：邵淼，我不知道该说什么。谢谢。
邵淼：你说什么？你忘记了吗？我是你的朋友
其他同学：（异口同声）佳雪，我们都是你的朋友。
田雪英：佳雪，我最近讲了非线性偏微分方程。 （推眼镜）不过你这么聪明，肯定没有问题的。
班长：佳雪，我来帮你学英语。
体委：来吧，班长，你还想教佳雪伦敦郊区的发音吗？她的英语口语比你的好得多。你看到佳雪就提学习，真是无聊啊。来吧，佳雪，我来帮你补课。
琪：你能弥补什么？
体委：你为什么看不起人？来吧，佳雪，我给你补补体育课。
琪：原来如此……
用户评论
可儿
看了《心灵上的阳光》这个剧本，感觉就像是在心里照进了一缕阳光，真的很温暖。
有10位网友表示赞同！
冷落了♂自己·
这个剧本的名字太贴切了，看完心情都亮了。
有8位网友表示赞同！
烟雨萌萌
《心灵上的阳光》这个名字听起来就很有治愈力，期待看到剧本的内容。
有8位网友表示赞同！
陌潇潇
心理情景喜剧，听起来好有趣，一定要看看《心灵上的阳光》。
有10位网友表示赞同！
回到你身边
《心灵上的阳光》这个剧本，是不是可以缓解一下生活压力啊？
有12位网友表示赞同！
陌上花
感觉《心灵上的阳光》这个名字，就像是我现在急需的一剂良药。
有19位网友表示赞同！
青衫故人
心理情景喜剧剧本，听起来好高级，不知道剧情会不会很有意思。
有18位网友表示赞同！
凉话刺骨
看到《心灵上的阳光》，感觉像是找到了心灵的慰藉，太棒了。
有12位网友表示赞同！
一生荒唐
《心灵上的阳光》剧本，名字太美好了，希望能带给我正能量。
有7位网友表示赞同！
孤者何惧
这个剧本的名字太治愈了，希望内容也能让人心情愉悦。
有8位网友表示赞同！
羁绊你
心理情景喜剧《心灵上的阳光》，听起来很有意思，想看个究竟。
有9位网友表示赞同！
ー半忧伤
《心灵上的阳光》剧本，希望可以传递出积极向上的力量。
有6位网友表示赞同！
一生只盼一人
心理情景喜剧剧本《心灵上的阳光》，是不是可以缓解一下生活压力啊？
有15位网友表示赞同！
呆萌
看到《心灵上的阳光》这个名字，感觉心情都好了，期待剧本的内容。
有6位网友表示赞同！
抚笙
这个剧本的名字太有爱了，《心灵上的阳光》一定会是一部好剧。
有9位网友表示赞同！
站上冰箱当高冷
心理情景喜剧剧本，《心灵上的阳光》听起来就像是一缕温暖的阳光照进了我的生活。
有9位网友表示赞同！
青楼买醉
《心灵上的阳光》这个剧本，是不是可以让我忘记那些烦恼和忧愁？
有12位网友表示赞同！
疲倦了
期待《心灵上的阳光》剧本的上映，希望可以带给我不一样的心理体验。
有7位网友表示赞同！
伪心
心理情景喜剧剧本《心灵上的阳光》，名字太美好了，希望内容也能让人心情愉悦。
有8位网友表示赞同！