1. 单词盘点
读读写写：
侮辱、威严、短小、冷笑、尴尬、规则、招待、囚犯、前景、大臣、橘子、盗贼、嘲笑、微笑、道歉、说真话、保持冷静、安居乐业
札记：
解释、承担责任、保持完整、不惜一切代价、了解一切
单词积累：
ABCC 类型词：谨慎、精力充沛、威胁、精力充沛、全神贯注、疲惫不堪、虎视眈眈、雄伟、雄心勃勃、温柔
形容人多的词语有：拥挤、拥挤、拥挤、熙熙攘攘、忙碌、座无虚席。
2. 多音字
给我们定一个结果，响应声音，我们可以趁机看看，我们都要一体。
我们之所以陷入困境，是因为我们应该处于一个拥有数千辆汽车的国家。监视并守卫首都。我们唯一应该做的就是zh。
打、散sn、撒s种子、旗杆gn
挤过去、放松、躺、笔gner
3. 同义词
强（强大） 侮辱（欺负） 威严（雄伟） 指挥（劝告） 挑逗（冷笑）
欺骗（哄骗） 规则（规则） 贞操（纯洁） 凝视（凝视） 款待（好客）
welcome(欢迎) 厚(深) 占(利用) 从惠(聪明) 温柔(温暖)
Fierce（激烈） Dim（黑暗） Gaze（注视） Rough（粗暴） Secret（机密）
contact（接触）方便（方便）厚（深）破坏（破坏）
了如指掌（见火识火）
4. 反义词
从惠（愚蠢） 侮辱（尊重） 有意（无心） 强（弱） 严肃（活泼） 暴力（软）
暗（明）粗（柔）纯（脏）古（现代）方便（麻烦）节俭（浪费）厚（薄）谨慎（粗心）博学（一无所知）安居乐业（徘徊）
5.分析文本和句子
1、《杨氏之子》是刘一清从《世说新语》中选择的。《世说新语》主要描写世人的生活和思想，以及统治阶级的处境，反映魏晋时期文人的思想、言行和上层社会的生活面貌。《杨氏之子》体现了九岁孩子敏捷的思维和诙谐幽默的语言。师父：古代对有地位、有学识的人的尊称；君：品德高尚的人，也是一种尊称。
(1) 梁国杨家公子，九岁，聪慧，乐于助人。 （very：非常；聪明、会同会、聪明）
梁国有一个姓杨的人家，有一个九岁的儿子，非常聪明。
（2）孔俊平看望父亲。父亲不在的时候，他就把儿子叫了出来。 （业：参拜；乃：正义，即；胡：呼）
孔君平来看望父亲，但父亲正好不在，孔君平就把孩子叫了出去。
（这段话说明两家人关系很好，所以孔俊平趁孩子父亲不在的时候就把孩子叫了出来，他一定和孩子很熟悉。）
(3)坐果，果实中含有杨梅。 （用于：给予；设置：提供、穿上）
男孩给孔俊平带来了一些水果，其中就有杨梅。
（这句话说明孩子很有礼貌，善于招待客人。）
（四）孔指着儿子说：“这是你家的果子。” （点：点；展示：展示；说：告诉）
儿子答道：“我从来没有听说过孔雀是师父家养的鸟。”
孔俊平满脸笑容地指着杨梅说：“这是你家的果子。”孩子立刻回答：“老师，我从来没有听说过孔雀是您的家鸟。”
（孔俊平对自己的姓氏做文章，他的孩子们也对自己的姓氏做文章，他没有直言“孔雀是主人的家禽”，而是用了委婉的方式，既客气又表达了“既然孔雀不是你家的。“鸟儿，杨梅怎么可能是我家的果子呢？”巧妙地化解了孔俊平的逗趣和笑话，体现了孩子思维敏捷、语言诙谐幽默。）
2、《晏子使楚》的故事发生在春秋末期。楚王三度侮辱晏子，晏子却用自己的聪明才智巧妙反击，维护了自己和国家的尊严。
(1) 这是狗洞，不是城门。只有游览“狗国”时，才能从狗洞进入。我会在这里等一会儿。你首先要问清楚，楚国是一个什么样的国家？
这是晏子与楚王第一次斗智斗勇。楚王因为颜子身材矮小，想侮辱他。晏子用了一个计谋：楚王如果想承认自己的国家是狗国，就从城门旁边的洞进去；楚王如果认为自己的国家不是狗国，就应该打开城门。楚王怎么敢让晏子穿过这个洞呢？这一次，晏子没有看到楚王，就给了楚王迎头一击。
（2）晏子佯装不好意思地说：“我实在无法回答你的问题，我怕我有欺骗大王的罪，你说实话，我怕大王会生气。” ”。楚河王说道：“说实话，我并不生气。”颜子拱手道：“我国有规矩：出访上等国，派上等人；出访下等国，派下等人。我最没用，所以被派到这里来。”他故意笑了，楚王也只好跟着笑。
这是晏子与楚王的第二次斗法。楚王借口齐国无人，讽刺晏子无能，齐国无才。晏子很有义气，说齐国人多。他先贬低自己无能低人一等，然后又贬低楚国。正是因为“我”无能，才到了楚国这样的劣国。晏子以平静而做作的方式反击楚王，告诉楚王“哑人食黄连，不能言其苦”。
（三）不料，颜子面不改色地站了起来，说道：“大王怎么不知道？淮南的橘子又大又甜，但一种橘子树到了淮北，只能结出果实来。”小而苦的果实。” ，难道不是因为水土条件不同吗？同样的道理，齐国人在齐国可以安居乐业，但到了楚国就开始为盗了。也许是因为两国的水土条件不同。”
这是晏子与楚王的第三次斗法。楚王说齐人是贼，想贬低齐国。晏子引用了“南橘北橘”的道理。他的话不仅形象地解释了齐人为楚盗贼的原因，而且还回应了楚王：楚王治国无能，造成楚国社会风气不好，导致了不好的局面。人们。成为一名小偷。楚王不但没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。面对晏子不卑不亢的态度，彬彬有礼的答复让楚王连战失利不得不认输，再也不敢对晏子不敬。
（4）文中三次提到楚王的笑声。第一次，是他第一次见到燕子的时候。楚王看了他一眼，冷笑道。这笑容极其轻蔑，说明楚王根本不了解晏子。晏子认真对待；第二次，是面对燕子平静而无可挑剔的回答。他无语道：“楚王也只好陪我笑了。”他其实是假装没听见颜子的话。用微笑掩饰自己的尴尬；第三次，楚王对晏子笑道：“嘲笑齐人做贼没有前途。”前两次阴谋均未得逞，他不甘心认输，于是转身又想出新招数来侮辱燕子，其用心之险恶，在页面上可见一斑。
（5）。你觉得燕子是一个什么样的人？我们根据课文的内容来谈谈吧。
答：我认为晏子是一个能言善辩、有勇气、有学识的人。他面对侮辱并不急躁，并以巧妙的方式和惊人的智慧进行反击。他是一位难得的人才。具体来说，前两次楚王嘲笑颜子的身体缺陷。面对这种狂妄的侮辱，燕子的反击是堂堂正正、冷静、机智。上次楚王将矛头指向齐国时，晏子冷静沉着，用巧妙的比喻，让楚王羞辱了自己。
(6)文章的开头、中间和结尾之间有什么联系？
3.《半截蜡烛》是一个简短的脚本。为了保守蜡烛中的秘密，文中母子俩用自己的智慧和勇气与敌人展开了一场惊心动魄的斗争。《半截蜡烛》 通过人物的对话描写，体现人物的机智、勇敢和爱国情怀。
4、《打电话》是一档相声，用夸张的手法，对那些时间观念薄弱、啰嗦、胡言乱语、缺乏公共道德的人进行辛辣而精彩的讽刺。
6. 背诵和听写
1 《杨氏之子》
梁果/杨的儿子/九岁了，很聪明/慧。孔俊平/毅/他的父亲，父亲/不在，所以/把他儿子叫出来。设果为/，果/有杨梅。孔/指着儿子/说：“这是你们家的果子。”儿子/回答：“我没听说/孔雀/是主人的/鸟。”
故事的大意是：梁国有一户姓杨的人，有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔俊平来看望父亲，父亲不在家，孔俊平就把孩子叫了出去。男孩给孔俊平带来了一些水果，其中就有杨梅。孔俊平满脸笑容地指着杨梅说：“这是你家的果子。”孩子立刻回答：“老师，我从来没有听说过孔雀是您的家鸟。”
2. 随着时间的推移：
(1)回文联(2)数联
地上开满了红色的花朵。一夜五更，半夜两更。
天晴水清天晴九月三秋，八月中秋
雾气锁定了山顶。山锁雾气。一掌撑天。五个手指中，三个长，两个短。
天接水，尾水接天，六合插地，七层四通八达。
(3)叠字对联(4)顶针对联
绿红相间，莺燕遍地。楼外青山，山外白云，天上飞云。
起起落落，日日夜夜，池边绿树，树边红雨，溪边雨落
山川河流处处明媚。山羊上山，山摸着山羊的角。
无论晴天还是下雨，我总是很好奇。当水牛进入水中时，水会没过它的腰部。
7.文学常识的理解
1、刘义清，字季伯，南朝宋代文学家，彭城（江苏徐州）人。其著作《世说新语》是魏晋轶事的代表作，是中国古代笔记小说的先驱。文本《杨氏之子》 从《世说新语》 中选择。除了《世说新语》之外，他还写了小说《幽明录》。
4、《半截蜡烛》是剧本，是二战时期人民抵抗法西斯国家意大利、德国、日本侵略的素描。第二次世界大战从1939年9月开始，到1945年9月结束，以反法西斯国家战胜法西斯侵略者、赢得世界和平与进步而告终。
五、剧本特点： 1、开头交代时间、地点、人物； 2、全文情节通过人物对话展开； 3.对人物的表情、动作、场景进行描述，并在文中括号内表示注释。
6、《打电话》选自马季、郭启儒合着的相声《打电话》。相声是一门雅俗共赏、深受人们喜爱的语言表演艺术。马季，中国新一代代表人物，著名相声大师、表演艺术家。代表作品有《新桃花源记》、《女队长》、《白骨精现形记》、《找舅舅》、《五官争功》等。 郭启儒，满族，著名相声艺术家。代表作品有《熬柿子》 《改行》 《戏剧与方言》等。
7.有关爱国主义的名言
（一）科学无国界，但科学家有国界。 ——巴甫洛夫
（二）热爱祖国是天性。 ——海涅
（三）自古以来，无人死去，留下一颗忠心照耀历史。 ——文天祥
（四）国难时舍生忘死，视死如归。 ——曹植
8.句型练习
（一）将陈述句改为反问句
1、不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2. 这幅画是我们班彩英画的。
3.我们不能对少数学生不遵守纪律的行为视而不见。
4、父母辛苦养育我们，我们不应该伤害他们的心。
（二）对话叙述交流
1、爷爷对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
2、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（一）班，获得了冠军。”
(三)、缩写
1、小明和小强都勤奋好学，都以优异的成绩考上了大学。
2、山里人简单的几句话，蕴藏着深刻的哲理。
3、语文老师给大家讲了一个小红帽打败大灰狼的故事。
4、红四团长征再获决定性胜利。
（4）。修改不正确的句子
1.我学了《爱迪生》课，受到了教育。
2、撒在沙滩上，沙滩就变成银白色了。
3.我经常阅读和观看科幻小说。
4.奶奶的菜园里种着茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
5. 我妹妹很着急，因为她找不到她的父母。
6. 除张钢外，全班同学都参加了这次慈善活动。
7、战士们顶着倾盆大雨，泥泞小路，勇往直前。
8. 王丽在音乐会上唱了一首优美的歌曲。
(5)用相关词将两个句子连成一个句子。
1.激光可用于军事和医学。激光可用于通信和传播。
2.我是一位母亲。我应该尽早教他如何去看医生。
3、圆明园里有民族建筑。圆明园里有西洋风景。
4、发动群众。我们很好地完成了任务。
(6)、改为陈述句：
1. 他会从柴房搬走一窝兔子吗？
2. 不能只用蜡烛吗？
用户评论
陌上花
哇，这个知识点集锦太实用了！我儿子五年级，这对我帮助太大了，谢谢分享！
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在哪跌倒こ就在哪躺下
刚刚看了，内容很丰富，打印下来给侄子用，希望他考试能加分。
有18位网友表示赞同！
我要变勇敢℅℅
五年级的难度确实有点大，这个集锦刚好帮我理清了头绪。
有14位网友表示赞同！
你瞒我瞒
看了这个集锦，感觉自己对第三单元的知识点又有了新的认识。
有20位网友表示赞同！
暮光薄凉
超实用！这种资料难得一见，收藏了，以后还会再看。
有12位网友表示赞同！
素衣青丝
我孩子五年级，正好用得上，感谢分享！
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非想
这集锦太全了，之前一直找不到这么好的资料。
有15位网友表示赞同！
荒野情趣
每次给孩子辅导作业都头大，这个集锦真是救星啊！
有15位网友表示赞同！
红玫瑰。
五年级第三单元的知识点真不少，这个集锦整理得太好了。
有19位网友表示赞同！
巷陌繁花丶
儿子不喜欢看书，这个集锦图文并茂，应该能吸引他。
有14位网友表示赞同！
墨染殇雪
实用是实用，但字太小，看不清怎么办？
有11位网友表示赞同！
忘故
集锦是集锦，但感觉知识点还不够全面。
有8位网友表示赞同！
孤者何惧
感觉这个集锦对小学生来说有点难，对高中生可能就不太适用了。
有5位网友表示赞同！
迷路的男人
这种资料应该早点出来，我孩子上小学的时候就能用了。
有19位网友表示赞同！
々爱被冰凝固ゝ
感谢分享，但是图片能不能清晰一点，孩子看不清。
有14位网友表示赞同！
呆萌
集锦做得很好，但是排版有点乱，看着有点累。
有12位网友表示赞同！
秘密
这集锦内容很丰富，但感觉排版可以再优化一下。
有11位网友表示赞同！
孤独症
谢谢分享，但是我需要电子版，打印太麻烦了。
有5位网友表示赞同！
灬一抹丶苍白
集锦很全，但是没有练习题，感觉有点不完整。
有15位网友表示赞同！