A. 补间形状B. 补间动作C. 引导线动画D. 逐帧动画
3-7.如图所示，小刚在制作球弹跳动画时，使用椭圆工具绘制了一个球，并制作了动画补间和缓动效果。结果，他发现了一些异常。请帮助他找到哪个链接最有效。可能会出现问题（）。
A.小刚设置了缓动效果B.小刚没有将小球转换成组件
C. 将球层放置在顶层上。 D. 小刚没有对第1 层进行动画处理。
7-7。王军制作了一个大树上叶子落下的动画，并在flash中测试了一切，发现一切正常。之后，王军隐藏了大树图层，锁定了落叶图层。然后他把动画导入进去就成了swf视频了。下列说法正确的是（）。
A. 导出的视频中看不到大树。 B. 导出的视频中落叶不移动。
C. 导出的视频和他测试的时候是一样的。 D、导出时提示错误。
2-7 看到了今年的《开学第一课》，C919纸飞机飞行场景，小强用Flash做了一个引导线动画，再现了纸飞机的飞行轨迹。如果按照图中的模式1实现C919倒飞，需要选择属性。 （） 里面。
A. 同步B. 调整到路径C. 对齐D. 旋转
4-5。小玲正在制作一个蝴蝶飞舞的Flash动画。根据图中时间线截图，下列说法错误的是（ ）。
A.当前动画的播放时间约为3秒。 B. 当前动画由3 层组成。
C、当前“蝴蝶”图层无法编辑D、当前引导线动画已设计成功
5-7。当刘峰使用形状渐变动画制作一棵小松树慢慢长大的动画时，动画效果并不完全符合他的预期。他应该用()来调整它。
A. 平滑B. 拉直
C. 优化D. 添加形状提示
25-8。添加声音后，Flash 变得更具感染力。下列关于闪光灯声音的说法正确的是（）。
A. 声音只能添加到场景的时间轴上，不能添加到组件的时间轴上。
B. 声音只能是.wav格式，不能是.mp3格式
C、添加声音后，可以进行简单的音效编辑。 D. 声音必须是一个单独的层。
18-5 制作补间动画时，补间的中间过程是由计算机模拟计算的。有时自动效果并不是我们想要的。如果你想控制形状的变化，你应该（）。
A. 使用平滑技术B. 合并对象C. 添加形状提示D. 扩展填充
6-6。唐一飞同学利用flash软件制作了树叶飘落的动画，如图所示。下列说法不正确的是（）。
A、使用闪光椭圆工具绘制树叶时，由圆形变为树叶。您可以通过组合Ctrl 键或Alt 键来添加节点。
B、用油漆桶工具点击舞台上的叶子元素后，可以随意改变叶子元素的填充颜色。
C.使用任意变形工具修改叶子单元的中心点
D. 引导线同时引导“Leaf 1”和“Leaf 2”层
9-5。 Lili 创建了一个汽车沿着轨道行驶的Flash 动画。转弯时需要调整车头的方向。汽车由图1变为图2，应使用下列哪项工具来完成（）。
A.B.
光盘。
10-5。补间形状不具有以下功能，但补间动画具有以下功能：()。
A、位移变化
B、颜色变化
C、形状变化
D. 组件变更
12-7。组件是Flash 动画中的重要对象。下列有关成分的叙述中，错误的是（）。
A、组件是动画组件的操作对象。 B. 组件可以很复杂，但不能嵌套。
C. 组件有自己独立的时间线。
D. 组件分为图形组件、影片剪辑和按钮。
11-7。小刚在测试动画时，想要清楚地看到运动轨迹，以便进行更精准的调整。他可以使用的函数是()。
A. 紧贴物体
B.添加运动引导层
C. 画纸外观
D. 调整路径
13-7 如图所示，小明在制作汽车从A点行驶到B点的动画时，做了如下缓动设置。下列说法正确的是（）。
A. 汽车匀速行驶B. 汽车先减速，然后快速行驶C. 汽车先快速行驶，然后减速D. 汽车保持原地不动
21-8。下图中的遮罩层为()。
A.1B 层。第2C 层。 3D 层。第4层
14-7 如图所示，将文字图层设置为遮罩图层后，效果会是以下选项（）。
一个。
B.
C.
D .
19-5 李明同学制作了一个模拟篮球在空中做弧线运动的FLASH动画。如图所示，要将引导层中的路径从直线调整为圆弧，可以快速实现的工具是（）。
A. B. C. D .
20-7 林峰完成热气球动画，如图。下列说法不正确的是（）。
A、总共三层，动画帧率为12fpsB。时间轴上一共有6个关键帧
C、执行文件中的发布设置，即可发布为“热气球动画.gif”
D. 引导线引导“气球”层和“背景”层。
22-8。如图所示，常永健正在使用Flash制作时钟动画。为了达到指针绕表盘中心旋转的效果，需要将指针元件的旋转中心从A点调整到B点。要实现这一操作，使用的工具是（）。
A.B.
光盘。
30-8。李红同学使用Flash制作了引导线动画，但没有成功。至于失败的原因，不可能（）。
A. 引导线在中间断开。 B. 元件中心没有吸附到引导线上。
C. 被引导物体放置在引导层中D. 引导线为红色
24-6。小丽用Flash制作了一个蝴蝶飞翔的动画。根据截图，下列说法错误的是（）。
A. 插入音频B. 创建引导线动画
C.“Easing”设置逐渐减慢蝴蝶的运动速度。
D、蝴蝶在移动时会自动沿着引导线调整方向。
26-6。当小明在Flash的同一层中绘制下面的场景时，他发现图形会互相干扰。为了防止绘制的图形相互影响，需要打开的开关是（）。
A. B. C. D .
26-8。在Flash中，库是存储和管理组件的地方。关于库和组件，下列说法错误的是（）。
A. 库中只能存储组件，不能存储音频和图像。
B. 库中的组件可以添加或删除。 C、库中可以创建文件夹，对组件进行分类管理。
D.库中的组件可以重复使用
24-8。学生童敏杰想要使用Flash制作一个简单的角色沿着路线奔跑的动画。根据截图，下列说法错误的是（）。
A、选择的实例名称为“Running”
B、所选实例的尺寸为145*220
C、当前场景只有一层和一个关键帧，角色无法达到奔跑的效果。
D、选择的实例类型是影片剪辑
28-8。陆乘风用Flash画树叶时，线头总是控制不好。他应该打开（）工具来辅助他的操作，以便线头和边缘能够更好地接合在一起。
A. B
C. D
27-6。刘星制作了一个以中秋节为主题的Flash动画。在“Fireworks”图层添加补间动画后，他发现两个关键帧之间有一条虚线，如图所示。动画不成功的原因可能是（）。
A.补间类型选择错误
B.“文本”层遮挡烟花
C.“Fireworks”图层中不添加引导线图层
用户评论
有阳光还感觉冷
这篇FLASH理论题真是太实用了，我之前在这方面一直有点困惑，现在看了这个终于明白了，感谢分享！
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惦着脚尖摘太阳
哎呀，这FLASH理论题真的挺难的，我试了好几次都没解开，感觉智商受到了挑战。
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裸睡の鱼
看了这个FLASH理论题，感觉自己像是打开了一扇新世界的大门，学到了很多新知识。
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孤岛晴空
我觉得这个FLASH理论题的难度有点过高了，对于我们初学者来说不太友好。
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发呆
这FLASH理论题解答得太详细了，对于我这种菜鸟来说是个福音啊！
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寂莫
哈哈，这FLASH理论题解答得真有趣，学到了新知识的同时还逗得我笑了。
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没过试用期的爱~
我一直想了解FLASH理论，这篇博文解答得很好，让我对FLASH有了更深的认识。
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最迷人的危险
看完这个FLASH理论题，我觉得自己还是有很多不足，需要继续努力学习。
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羁绊你
这个FLASH理论题的解答过程太复杂了，我看了好几次才看懂，建议作者可以简化一下。
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軨倾词
这篇FLASH理论题让我对FLASH有了全新的认识，感觉自己的知识体系得到了升级。
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短发
这个FLASH理论题的难度适中，既能学到知识，又不会让人感到压力过大。
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终究会走-
这篇FLASH理论题解答得太好了，作者真的很专业，我也要努力学习，争取早日达到这个水平。
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不离我
我觉得这个FLASH理论题有点过于理论化，实际操作中可能用不上。
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敬情
这FLASH理论题的解答太棒了，我之前一直对FLASH感到迷茫，现在终于找到了方向。
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予之欢颜
这篇FLASH理论题让我意识到，有时候理论学习比实际操作更重要。
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灬一抹丶苍白
这FLASH理论题的难度对于初学者来说有点高，但作者解答得还是很清晰的。
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你tm的滚
看完这个FLASH理论题，我感觉自己对FLASH的理解更深了，感谢作者的分享。
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孤廖
这篇FLASH理论题让我对FLASH有了全新的认识，感觉自己找到了学习的动力。
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我怕疼别碰我伤口
这个FLASH理论题解答得太详细了，但我还是觉得有些地方不够通俗易懂，希望作者能进一步改进。
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