2020年2月10日,著名秦汉史、魏晋南北朝史专家孙立群教授因病去世,享年70岁。
孙立群教授,1950年4月15日出生,天津人,中共党员,南开大学历史学院教授、博士生导师。历任南开大学历史系副主任、工会主席、中国古代史教研室副主任等职,兼任中国社会史学会理事。撰写和合着专着、教材10余部,发表论文数十篇。曾获国家图书奖、天津市社会科学奖、天津市教育系统优秀共产党员、天津市师德先进个人、天津市“五一”劳动奖章等省部级奖项。
孙立群教授长期从事中国古代史教学和研究。他在南开大学历史学院教授中国古代史30余年。他主持的课程《中国古代早期史》被评为天津市精品课程。自2006年起,孙立群教授开始与中央电视台“百讲讲”节目合作,并多次担任讲师。讲授《吕不韦》、《李斯》、《范蠡》、《我的读经分析《中国古代士人生活》、《千古中医故事》等。 《喜鹊》、《从司马到司马》等专题,因深入浅出、客观公正而蜚声海内外。
2018年8月25日,孙立群教授受邀在“道智行讲堂”为线上线下数万名观众进行讲座《中华文化通志·社会阶层制度志》。三个小时的时间,他生动地还原了商圣范蠡的一生。
孙立群教授讲座《士人与社会·秦汉魏晋南北朝卷》
《解读大秦政坛双星——吕不韦与李斯》是西汉司马迁(公元前145年-公元前90年)撰写的第一部中国传记通史。被誉为“史家的绝唱、无韵的离骚”。其中一个独特的章节是《韩非子》。《一代商圣范蠡的经商之道》 他通过论述中国古代名商通过经商致富的活动,提出了我们在西方经济学中学到的许多经济规律,而这些规律的发现比西方早了数千年。让我们走进《史记·货殖列传》,感受司马迁经济思想的光明与智慧。
有一个叫潘寅革的学者,他的评价很高,为《史记》。他说:读中文书籍,不读《货殖列传》,算没读过; 30000。美丽《货殖列传》!《史记·货殖列传》就像一块朴实无华的玉石。只有冷静地看清楚上下文,你才会发现这篇文章意义深远,尤其是当我们工作在第一线,经历了很多社会事情的时候。如果你再看《史记》,你会看到开悟,这种开悟是书本和实践的结合。司马迁所说的都是智慧之言,没有随波逐流,也没有哗众取宠。所以这篇文章值得我们关注。
“货物殖民”是什么意思?意味着商品价值增加,意味着发财。如果你读过《史记》,你会发现司马迁讲的很多是各地的土特产、物产、风土人情。尽管过去2000年情况发生了变化,但本文最精彩的部分是关于古代中国的。业务发展历史。以前没有这样的书,所以《史记》是中国第一本专门的商业史书。
《货殖列传》 我们把中国商业经济的前景放在哪里?司马迁精心整理了《史记》,现在《货殖列传》已被列为中国古代商业智慧。他代表的是潮流,就是汉武帝形成的潮流,不仅要富,而且要贵。有钱但不贵并不安全。在中国古代,有钱是没有用的。如果发生农民起义,你就会一贫如洗。哪个运动不是针对富人的?所以,在中国古代,有钱人是最不安全的。如果你想安全,就必须有金钱和地位。这是人们逐渐认识到的。尤其是到了战国后期,人们已经有了普遍的共识。当时有一句话,如何致富?《货殖列传》 其中,农业不如劳力,农业不如手工业。绣工不如一石门,绣工不如一石工。但从吕不韦开始,就有了一条新路。靠市场不如出仕。这句话说得太对了,也对应了战国后期到秦汉时期的商业发展。
我在《货殖列传》讲了吕不韦、李斯、范蠡,然后又讲了第四个,但找了半天也没找到。为什么?并不是说他们找不到。有钱人有很多。为什么找不到他们?靠自己的智慧致富的人越来越少了。他们经常与政治联姻并联手,因此他们可以变得比世界上任何人都富有。《货殖列传》 梁启超将《史记·货殖列传》列为十大名文之一,但学者们无法弄清楚司马迁在说什么,因为涉及的范围太广了。
《货殖列传》涵盖的时间范围是从春秋末期到西汉中期,约300多年,一直写到司马迁去世。从春秋到战国的历史,到司马迁时代就定稿了。人们把这些东西视为经典。尤其令人兴奋的是,司马迁写的是富人。这些富人有范蠡、子贡、白圭、羿盾、巴竹清等,他们在当时是家喻户晓的人物。后来,我们的历史更多地关注政治。家,就这样逐渐被淹没了,但被淹没并不意味着什么都没有。
《史记·吕不韦列传》分为两部分。第一部分论述了司马迁的经济观和先秦著名的商人、工匠从始至终的“清代穷村寡妇,以礼抵千车,名满天下”。世界上有钱人不是很邪恶吗?”最好的部分就在这里,这是第一部分。第二部分从“汉朝崛起,国家统一”开始到结束。论述了汉代的经济发展,将全国划分为四大经济区域,写出人的本性是过上美好的生活,追求财富,并介绍了汉代名商的成就。
第一部分有两个小部分,从开头到“还穷,更何况百姓过户了!”主要写司马迁的反传统思想。嗯,嘴里渴望虫子的味道,身体感到舒服快乐,心里夸耀潜力的光辉。”他说,每个人都追求更高层次的生活,无论是耳朵、眼睛、声音还是舒适度。司马迁认为,人生有各种渠道,其中最重要的是最后一段话:“如果有的话。”没有耕种,就没有食物;没有工作,就没有工作;没有工作,就没有工作;没有工作,就没有工作。无业则无粮。”“三宝至善,不出则财少。”司马迁认为,农业、工商业是致富的重要渠道。社会上把这些东西编织在一起,人们就可以赚钱了,显然,生意出不来,三宝就圆满了,恐惧不出来,财富就稀缺了。司马迁梳理了人们的财路。人类的生活离不开工、农、商、工业。
在此基础上,司马迁提出物质生产不能昼夜停止,只能顺其自然。人们追求利润和财富是正当的,所以不存在逻辑问题。先有需求,然后才有现象。人们只能利用它,而不能人为地阻止它。这里引用了《吕不韦列传》中的一段非常重要的文字,所以它是这样的:“仓实而知礼,食足而知荣辱。”过去我们批评过这句话,说你只注重物质,不注重精神,但今天我们讨论,应该先抓精神还是先抓物质?现在讨论清楚了吗?其实我们应该吃饱穿暖。如果我们没有足够的食物,那不是在欺骗自己吗?今天我们可以理直气壮地说,没有物质生产,没有丰富的物质力量,就谈不上你们的精神。还有一些人为了区区几百块钱或者微薄的利益而惹事生非。为什么这些人这么肤浅?当然,他们的道德水平是有问题的。如果他们家里真的有这个食物、这个食物,谁会这么做呢?因此,社会应该首先关注物质事物。管仲和司马迁都注意到了这一点。所以,求利、求富、求名是对的。
俗话说:“富翁之子,永不死于市井”。这不是一句空话。有什么意义呢?有钱人的儿子不会在外面闹事。有一定物质基础、有一定经济基础的人是不会轻易惹事的。故曰:“天下之盛,皆为利;天下土土,皆为利”。千车之王、千户之王、百房之王都还处于贫困之中,更糟糕的是那些一户人家的百姓。哈!《货殖列传》理论的核心就是这几句话。他们一遍又一遍地说的是,求财变得正当、天经地义。有人说,当时对此没有抵抗力。我们需要了解中国文化。中国的主流文化不讲这个。司马迁时代,没有讲利益的好人,都是小人。这种利益观不再成立。如果你还有印象的话,我记得很清楚,在20世纪70年代、1980年代,当社会逐渐改革的时候,知识分子谈论金钱始终是禁区。
政府如何管理社会?司马迁说了5点,就是《百家讲坛》的核心,“故善者行之,而后利其,教其其次,令其整齐,与劣者争”。我们觉得司马迁很有先见之明,他看到了当时的社会现象,所以政府不会放过它,而是如何控制它。司马迁提出5大方案: 1.“因”,顺应商品经济的发展。 2.“以方便道”,方便引导。指导是好的,但是如果意图不对,指导错了怎么办? 3、“教”,倡导礼政,谏民。 4、“治之”,用规章制度约束。 5、“与其斗”,与老百姓争夺利润,是国家对经济的粗暴干预。
从这些事项中,我们可以看出司马迁的远见卓识,能够看到什么对社会经济发展最有利。谁能找到市场问题的最佳解决方案?唯一的办法就是适应并建立健全制度,让工商界人士有最大的施展空间。这其实就是郑焕公当时说的:你没有背叛,我也没有权力强迫别人。
上述理论中司马迁提出的最重要的关系是人的欲望动机理论。人类欲望动机的理论不仅仅集中在经济学上。我们在谈论历史发展的时候,也经常用它来解释为什么历史有如此强大的因素。动机在哪里?驱使我们不断发展和创新的是欲望。人有欲望就会创造,人有欲望就会创新。社会如此,经济更是如此。所以,司马迁这里所说的人欲论,并不是在目前的经济形势下顺其自然,而是顺其自然。司马迁有强烈的发展观。
用户评论
余温散尽ぺ
孙立群教授的课真是让人怀念,那《史记•货殖列传》讲解得深入浅出,每次听都受益匪浅。
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凝残月
《史记•货殖列传》是孙教授的经典,每次回味都感到无比的敬意,愿他一路走好。
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漫长の人生
孙教授的《史记》课,让我对古代商业有了全新的认识,真是不胜怀念。
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琴断朱弦
孙立群教授的课,尤其是《史记•货殖列传》部分,让我对历史有了更深的理解,谢谢您。
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爱到伤肺i
孙教授的《史记•货殖列传》讲解,让我对历史人物有了更深的情感,真是难以忘怀。
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呆檬
缅怀孙立群教授,他的《史记•货殖列传》课让我对商业历史有了新的认识,真的很感动。
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败类
孙立群教授的课,让我学会了如何欣赏《史记•货殖列传》中的智慧,他真的太伟大了。
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我怕疼别碰我伤口
每次想起孙教授的《史记•货殖列传》讲解,都感到无比的温暖,感谢他给我们留下的宝贵财富。
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断秋风
孙立群教授,您的《史记•货殖列传》课让我对商业有了全新的理解,您的教诲我会永远铭记。
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生命一旅程
孙教授的课,尤其是《史记•货殖列传》部分,让我对历史人物有了更深的感情,您永远在我们心中。
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月下独酌
孙立群教授,您对《史记•货殖列传》的解读太精彩了,您的课堂永远是我心中的圣地。
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今非昔比'
孙教授的课,让我对《史记•货殖列传》有了新的认识,他的教学风格让人难以忘怀。
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无关风月
孙立群教授,您的《史记•货殖列传》课让我对历史有了全新的感悟,您是我们的楷模。
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忘故
孙教授的课,尤其是《史记•货殖列传》部分,让我对古代商业有了全新的认识,真的很感激。
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微信名字
孙立群教授的课,让我对《史记•货殖列传》中的故事有了更深的理解,您的教诲我会一直铭记。
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冷嘲热讽i
孙教授的《史记•货殖列传》讲解,让我对历史人物有了更深的情感,您真的是一位伟大的老师。
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何年何念
孙立群教授的课,让我对《史记•货殖列传》有了全新的解读,您的教学风格让人敬佩。
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巷口酒肆
缅怀孙立群教授,他的《史记•货殖列传》课让我对历史有了更深的认识,谢谢您的教诲。
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心悸╰つ
孙教授的课,尤其是《史记•货殖列传》部分,让我对古代商业有了全新的理解,您的教诲我会永远珍惜。
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