今天这堂课的难度显然比上一堂课要高很多。老师主要是教尖子生，所以大家一定要注意听课：
4.突然跌倒
顾名思义，就是“停顿后倒下”的意思。
停顿是指说话者在语言表达过程中，有意将一个意思连贯的句子分开，先说前半部分，然后故意停顿，暗示听众句子的意思会以正常的、固定的、和常规方向。发展，导致听者误解。然后他说了后半句话。谁也没想到后半句的意思和意图与前半句完全不同，引得观众意外地笑了起来。
通过停顿的使用，将前半句和后半句这两个不相关的事物连接在一起。通过巧妙有趣的设计，让读者有一个思维的跳跃，或者思维的坠落，幽默由此而生。
举两个栗子，先稍微停一下：
宿醉后，我和朋友们讨论着昨晚的酒会，我们都后悔了。
朋友：昨晚酒喝多了，对身体伤害太大了！
我：是啊，我肚子还疼！
朋友：这酒不能这样喝。从现在开始……（停顿）
我：退出酒吧！
朋友：我们换个牌子的酒吧，昨晚的太好了！ （落下）
由于这次突然下降的幅度比较小，所以幽默的“笑果”也一般。
让我们再次尝试更大的停顿：
我男朋友和我一起去商场，让他给我买冰淇淋。
这时，一个帅哥突然出现在我面前：“小姐，请学一下游泳和健身。”
哇，他好帅啊！长得很像王一博！我的心跟兔子一样狂跳。
见我没有拒绝，他就开始介绍我。
很长一段时间，我尽量不脸红，低着头问：“你是教练吗？”
“是的，我是一名私人教练。”小哥哥的声音很有磁性！
“个人训练是什么意思？”我抬起头，看着他那张极其俊美的脸，没有说话，问道。
小哥哥笑着看着我说：“私人教练就是私人教练，当你学会游泳、健身的时候，我会一对一、一步步教你各种动作的要领。我只会为你一个人提供服务，不会再招待你。”别人。”
哇，多么视觉化啊！我不禁着迷！
停顿了好久，我终于鼓起勇气，笑着问：“你是私人教练，有六块腹肌吗？”
“是啊，你看！”小哥哥撩起T恤，秀出棱角分明的六块腹肌！
我实在控制不住自己，忍不住伸出手指，数着：“一块，两块，三块……”指腹已经碰到了他的身体。
“我的不仅仅是这些肌肉……”弟弟低声说道。
我不再掩饰脸红，抬起头微笑着问道：“真的吗？你什么时候让我见你？”
他盯着我的脸，笑着说：“等你来游泳就看到了。”
“真的吗？除了游泳，我还能看什么？”当我说出这句话时，我的心跳到了嗓子眼！
“原来如此……”小弟意味深长地笑了笑。
“帅哥有女朋友吗？”我红着脸问道。
“不。”小弟弟高兴地回答：“那你呢？美女，你有男朋友了吗？”
“当然！你看，他正拿着冰淇淋向我走来！”
这次，你知道如何写出令人窒息的幽默吗？
意味着反复打磨、反复伏笔、反复抬高，把读者的心拉高，然后“叽叽喳喳”地落地。这时，突然的跌倒出现了，幽默感也出现了。
其实很简单。对于懂的人来说不难，但是对于不懂的人来说就很难了。
郭叔叔的相声中有很多停顿：
郭：你知道愚公移山吗？有一个神话传说：愚公家门前有一座大山。愚公说，我得把它挖出来。一是交通便利；第二，WIFI会更好。
于：哎呀，信号被屏蔽了。
郭：村里人都笑他：他是用铲子挖山的吗？于公说：我死后，还有我的儿子，我的儿子死后，我还有我的孙子（指着于谦身边）。 （寝具）
于：别对我做手势，直接说吧。
郭：我们的子孙永无止境。我们家孩子多，一定能移山！ （寝具）
于：是啊！
郭：消息传到天上，诸神都感动了：这个人真是了不起。他说，他死后，有一个儿子，儿子死后，他还有孙子。子子孙孙无穷无尽。他们家里有很多孩子。这种精神值得我们学习。 （填充）（停顿）
于：怎么样？
郭：所以上帝派了很多神到他们家来帮助他们生孩子。 （落下）
于：没听说过！这个神太邪恶了！
(《我是文学家》)
郭：我一定很高兴。
于：是的。
郭：我要创业，要致富。
于：好的，我们发送吧。
郭：首先我要有一个好的身体。
于：噢，锻炼身体。
郭：还好我喝酒不多。
于：哦，那不是问题。
郭：我不打麻将。
于：我不喜欢打牌。
郭：我只是抽烟的次数多了一点。 （寝具）
于：我喜欢抽烟。 （寝具）
郭：后来我在电视上看到一个健康节目，里面说吸烟有害健康，会导致猝死。 （寝具）
于：是的。
郭：吓到我了。我咬牙跺脚，从这里开始……（停顿）
于：你戒烟了吗？
郭：这个节目你别再看了！ （落下）
于：我退出节目了，你觉得怎么样？
郭：为了我的健康。
于：啊？这是为了健康吗？
(《我要幸福》)
下面这段中有三个停顿。我们一起来找找，老师就不一一解释了：
郭：其实我从小就立志要报效祖国，做一个对人民有利的人。
于：有这个理想就很好。
郭：我从小就想成为一名运动员，为国家争光！
于：没关系！
郭：有一天我会站在讲台上，伴随着国歌哭泣。
于：多么光荣啊。
郭：我的愿望是锻炼自己。我想成为一名优秀的游泳运动员。我每天练习并成为一名自学游泳运动员。
于：噢，你自己练习吧。
郭：不行，我做不到。所有姿势我都能做。我已经练得恰到好处了，却被园艺系拦住了。
于：游泳系和园艺系能应付吗？
郭：我在门外的草地上练习。
于：真是烦人啊！
郭：他们拦住我，我说：活该！去死吧——！
于：他们还是死了！
郭：铅球能不能练起来不被拉倒？为啥不报效国家呢？该死！相当远。教练说有人出去不算。
于：球在那里！
郭：这个东西非常神奇。
于：真是奇迹啊。
郭：我没动，就出去了。我说：你该死。
于：哎哟！又来了！
郭：其他的我就去——轮滑鞋。我为此感到自豪。
于：这叫轮滑。
郭：穿着轮鞋，嗖嗖地滑，多好玩啊。
于：没关系。
郭：有一天，在世界职业棒球大赛上，我将成为轮鞋第一名。
于：哇。
郭：不在屋里。
于：小。
郭：轮滑场都去不了，去外环吧！穿好鞋后，我找到了一辆大卡车，抓住它的车尾，跟着它行驶。
于：这不是你的错！
郭：太令人兴奋了，太快了。刚刚忘了问，这车是去内蒙古的。
于：好的！
郭：好家伙，一出外环就开始蹬车了。它的绞车鞋着火了，人们出来喊：看！哪吒！
于：我用你的乐福鞋当风火轮！
郭：遗憾的是没能去内蒙古。到了承德我就落后了。
于：我明白了。
郭：我的鞋磨破了。我怕疼，所以没跟。
于：是的，如果你一直磨下去，你就会磨脚。
(《我这一辈子》)
其实说白了，突然的下跌就是一个转折点，或者说是一个急转弯。它不遵循观众的思维直觉，而是突然的转折，引起思维的突然跳跃，从而形成幽默。
或许敦推就是“脑筋急转弯”的鼻祖。
事实上，几乎所有的幽默都有幽默的成分在里面，你不这么认为吗？
如果那位刻薄的老师这么说，大家都能明白吧？
5. 比较
比较分为拟人化和拟物化。前者把物体看成人，后者把人看成庄稼，还有的把物体看成庄稼。
下面的段落是将对象视为人的示例：
郭：其实世界上有很多树是你没见过的。例如，非洲有一种食人树。你见过吗？
于：食人树？从来没有听说过。
郭：好，我今天就给你上一课。
于：告诉我。
郭：食人树，它能吃人。
于：树能吃人吗？
郭：嗯，食人树就在那里。你经历过这些，当你累了的时候，就坐在树下。
于：我们休息一下吧。
郭：树低下头一看：啊？于谦？
于：树认识我！
郭：叫旁边的树：嘿嘿，你看看。我看了看旁边的树：啊？于谦！
于：树的表情相当丰富啊！
郭：食人树：明白了吗？你来这里就是为了这个吗？
于：明白了吗？
郭：啊，不行，这太胖了。快点。
于：我还有选择！
郭：都是你的错。 “称赞！”他拥抱了你。一个月后它打开了，你就不再拥有它了。
于：我去哪儿了？
郭：你们会变成一群羊和蝎子。
于：啊？我变成了羊和蝎子！
郭：我吃掉你。
于：没有？
郭：不是，这是一棵食人树。
于：噢，太糟糕了。
郭：还有一种树，叫不雅树。
于：那棵不雅树怎么了？
郭：你不懂非礼吗？你没看过那个电视剧吗？ ——不雅~~~
于：树还能这样吗？
郭：是啊~~~！树就立在那里，你可以到这里来，到这里来，你累了，就坐在树下。
于：还坐在那里。
郭：一看树：啊？于谦！
于：合著者，每棵树都认识我。
郭：你的手很大。
于：哎哟！那到底是什么！
郭：哟？于谦？嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿。
啊？怎么了？
这里，这里，这里——于谦。知道了？
于：又知道了。
郭：这是什么鬼东西！
于：什么是玩具？
郭：太没品味了。这是你的，这是你的。
这不合适吧
于：不用客气。
郭：那棵树抱住了你，“赞！”过了一会儿，“赞！”打开了，你没事。
于：哦？美好的？
郭：站起来，走路，上班。一个多月来，你一直感觉不舒服。
于：恶心？
郭：我想吃点酸的。去医院拍个X光，你会发现你肚子里有一棵树苗！
于：啊？我肚子里会不会有一棵树苗？
郭：这是一棵不雅树。
将动植物与人类进行比较，再加上滑稽的表情、动作，尤其是语言，很容易创造出滑稽的效果。
下面一段把人比作动物，也很搞笑：
郭：人们五点左右就起床跑来跑去，这让我们感到恐慌。
于：跑圈有什么可怕的？
郭：好家伙，绕着操场跑一圈好不好？
于：当然。
郭：我们没法比较。有时他会走过来：哦，我好累！好吧，德刚，帮帮我吧。
于：这有什么帮助？
郭：他给了我一个塑料盘。
在：飞盘。
郭：不懂（拿着飞盘笑，调侃于谦）。
于：你不明白你的表情吗？
郭：这是什么意思（弯腰做狗的样子）？
于：我有那么矮吗？
郭：我蹲在这里休息。
于：站起来稍等一下。
郭：起来（双手像狗一样站起来）：等一下，你扔，看我能不能接住。
于：哦，我在找这个。
郭：请问——可以吗？我可以？ （像抚摸狗一样弯下腰）
于：我现在可以站起来了吗？
郭：高兴。好的，好的，好的（像狗一样点头）。
于：我也有点热。
郭：来吧，嘭（飞盘扔出去了）！
于：出去。
郭：你再看看于老师，歘（像狗跑着抓飞盘）~~~
于：看我跑的样子！我抓得好吗？
郭：离得很远，我没看到。
于：你最好别说清楚。
郭：回来吧，咚咚咚，快回来看看我吧。我……哎呀，让它溜走吧。不！
于：废话，那是我的！
郭：哈哈哈（估计郭叔叔在笑）哦，不给你这个怎么办？
于：慢慢地，潽，潽，破了，要破了。
郭：这次我们来点新的吧。扔这个并不好玩。我扔一个袋子你可以看一下。
优：哦，那我们换吃的吧。
郭：这是一个包子，嘭！
于：又出去了。
郭：嘡嘡嘡，动物园（咬人的动作）！
于：多好啊。
郭：绕一圈回来，就放这儿吧。为什么？你怎么回来了？ （假装掰开包子）哦，吃素的。
于：素馅！
郭：单纯的馅不行。来一份新鲜的吧——！嘿嘿嘿……好久没回来了。
于：是这个吗？
郭：肉啊！
(《神马都是浮云》)
郭叔叔根本没有提到“狗”字，但他把“肉包子打狗——遍再也回不来”的故事讲得淋漓尽致，连骂人的脏话都没有用。它确实是一种相声语言。掌握！
用户评论
一个人的荒凉
看了这篇文章，感觉郭德纲的相声真是有魅力，每次听都笑得停不下来。
有11位网友表示赞同！
独角戏°
成为小丑也要有技巧，这篇文章教得好，希望我也能像郭德纲一样有趣。
有11位网友表示赞同！
凝残月
郭德纲的相声美在哪儿？这篇文章说得挺到位，我得好好研究研究。
有8位网友表示赞同！
余温散尽ぺ
成为小丑，听起来好难啊，这篇文章给了我一些启发，谢谢作者。
有14位网友表示赞同！
心悸╰つ
28篇了，越来越喜欢这篇文章，期待作者更多精彩内容。
有12位网友表示赞同！
哽咽
相声之美，原来在细节，这篇文章让我对郭德纲的相声有了新的认识。
有5位网友表示赞同！
?娘子汉
想要成为小丑，先得学会逗笑人，这篇文章给了我信心。
有17位网友表示赞同！
命里缺他
郭德纲的相声真的很有感染力，每次听都让人心情愉快。
有5位网友表示赞同！
景忧丶枫涩帘淞幕雨
28篇教程，学小丑之路漫长，但有了这篇文章，感觉不那么难了。
有20位网友表示赞同！
龙卷风卷走爱情
这篇文章太实用了，学相声的小白也能看懂，谢谢作者分享。
有5位网友表示赞同！
短发
郭德纲的相声美在幽默，这篇文章让我学会了如何成为更好的小丑。
有5位网友表示赞同！
抚涟i
成为小丑不容易，但看了这篇文章，我觉得自己离目标又近了一步。
有19位网友表示赞同！
志平
相声之美，美在真实，这篇文章让我对相声有了更深的理解。
有12位网友表示赞同！
伪心
学相声，先得学会如何逗人笑，这篇文章给了我很好的指导。
有9位网友表示赞同！
箜明
郭德纲的相声真是有趣，这篇文章让我对相声产生了浓厚的兴趣。
有6位网友表示赞同！
何必锁我心
成为小丑需要勇气，这篇文章给了我勇气，我要试试看。
有7位网友表示赞同！
oО清风挽发oО
这篇文章让我明白了相声的魅力，也让我对成为小丑有了新的期待。
有11位网友表示赞同！
温柔腔
郭德纲的相声美在生动，这篇文章让我学会了如何用语言逗乐。
有7位网友表示赞同！
单身i
成为小丑，首先要学会观察生活，这篇文章给了我很多灵感。
有20位网友表示赞同！