重温顾拜旦《体育颂》-话剧网

啊！运动，众神的喜悦，生命的源泉，你突然来到了终日忙碌的人们生活的森林空地。您就像一位光芒四射的使者，对着老人微笑。你就像出现在山顶的早晨的太阳，照亮了黑暗的大地。

啊！运动，你很美！你塑造的人体变得卑鄙还是高贵，取决于它是被可耻的欲望引向堕落还是被健康的力量精心培育。没有平衡和对称，就没有美。在使两者和谐相处方面，你的作用是无与伦比的。可以使人体充满韵律；使动作优美、柔和、坚定。

啊！体育，你就是正义！你体现了社会生活中无法追求的公平合理。如果有人想要走得比一分一秒更快，想要达到超过一分一厘米的高度，成功的关键只能是体力与精神的融合。

啊！运动，你就是勇气！肌肉力量的全部意义就是战斗的勇气。若非如此，再敏捷、再强大又有何用？肌肉发达有什么好处？我们所谓的勇气，并不是冒险家孤注一掷的鲁莽，而是深思熟虑的深思熟虑。

啊！运动，你是荣耀！荣誉必须是公平、无私地获得的，否则就没有意义。有人用可耻的伎俩来欺骗他的同伴。他内心深处被羞耻所折磨。万一有一天被人知道了，他的名誉就会毁掉。

啊！运动，你就是乐趣！一想到你，我的心里就充满了喜悦，我的血液循环更加加强，我的思维更加开阔，我的组织更加清晰。你可以让悲伤的人放松，你可以让快乐的人生活更加甜蜜。

啊！体育，你是沃土！通过最直接的方式，增强国民体质，矫正身体畸形，防患于未然，启迪运动员；你们希望子孙后代强盛起来，继往开来，赢得桂冠的荣誉。

重温顾拜旦《体育颂》

啊！在体育运动中，你进步了！人类必须在照顾好自己的同时，提高身心健康。您规定了良好的生活习惯，并要求人们对过度行为保持警惕。告诫人们遵守规则，最大限度地发挥人的能力而不损害健康的身体。

啊！运动，你就是和平！通过有控制的、有组织的、有技巧的体育比赛，你可以在人们之间建立愉快的联系。你们让世界青年互相尊重、互相学习，让不同民族特色成为崇高和平的动力。

从古至今，我从未见过像顾拜旦这样对体育有如此高评价和深刻理解的人。

奥林匹克、哲学、民主和戏剧是古希腊最著名的四大发明。荷马在《伊利亚特》中描述了一场葬礼，其中希腊英雄相继出现在竞技比赛中：赛跑、拳击、摔跤、长枪、射箭和标枪，这正是古代奥运会所描绘的。

国际奥委会在其《奥林匹克宪章》中指出，奥林匹克主义是一种使人全面均衡发展的人生哲学。奥运会就是要创造一种新的“生活方式”，使体育为人类和谐发展服务，“推动建立维护人类尊严的和平社会”。自1896 年在雅典举办第一届奥运会以来的100 多年来，奥林匹克精神已根深蒂固地融入了世界。

顾拜旦曾说过：“奥林匹克精神可以建立一所培养高尚情操和纯洁灵魂的学校，也是一所锻炼体力和耐力的学校。但这必须在锻炼身体的同时，不断强化奥林匹克精神的观念。” “人需要通过体育不断提高和塑造自己。通过体育运动，可以获得强健的体魄，获得自尊、自强等毅力，进一步培养人的精神美，实现身体美与精神美的协调发展。身体与精神的和谐统一，实现人体的审美价值，挖掘出人的最大美。

顾拜旦说：“在我看来，奥林匹克理想是一个强烈的文化概念。它的一部分是基于你们所向往的所谓‘童话游戏’的骑士精神；另一部分是基于对美的欣赏。 ”以及文雅狂热的审美理想。”

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公平、公正、公开是体育运动的独特特征。在运动场上，人人平等。不同的国籍、不同的信仰、不同的阶层都在同样的规则下竞争。奥运会历来有王公贵族，也有普通百姓参加，但光天化日之下容不得半点虚假。只要按照比赛的规则办事，大家都心服口服，没有怨言。这就是公平竞赛。

古代奥运会的标志之一是神圣休战。从某种意义上说，体育比赛具有替代战争的作用。社会学家洛伦茨曾说过，“体育运动是一种特殊的、仪式性的战争，是随着人类文化的进步而发展起来的。《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克精神是相互理解、友谊、团结和公平竞争的精神。它通常包括以下原则：参与、竞争、公平、友谊、奋斗其实也是所有公共领域的共同规则。

但竞技体育却具有非凡的象征意义，被视为一个国家兴衰荣辱的承载者。体育竞赛的影响力早已超出了体育的范围。体育求胜的愿望、公平竞争的遵守、竞争精神的理解，使体育成为国家与国家、民族与民族、人民进行体力和智力竞争的场所。竞争手段成为展示国家软实力的渠道。

竞争是体育运动的最大特点，顽强拼搏是在竞争中获胜的必由之路。正如顾拜旦所说，人生最重要的不是胜利，而是战斗。这主要意味着不是胜利，而是战斗。传播这些格言的目的是为了造就更坚强的人，从而使人更加严谨、审慎、勇敢、高尚。

体育运动的竞技性必然贯穿“更高、更快、更强”的精神特征，激励人类不断突破自身限制，创下一个又一个的运动纪录。 1900年第二届巴黎奥运会上，撑竿跳高纪录仅为3.3米。今年第33届巴黎奥运会上，瑞典运动员杜普兰蒂斯在空中轻轻越过了6.25米的横梁。刚毅的躯体回应着生命本身的召唤，在时间的长河中绽放出璀璨的光芒。

体育是现代人生活的必需品，是提高生活质量和生活方式不可或缺的手段。加拿大学者盖伊曾提出，体育运动的本质是“以规则为基础、以获胜为目的的竞技性、娱乐性的体育活动”。体育就是让所有参加体育锻炼、观看体育比赛的人都能体验到体育的乐趣。

顾拜旦说：“体育运动具有很高的教育价值，是人类追求完美的最重要因素之一。”时代在前进，人类在不断改造自然的同时，也必须改造自己，才能适应社会的发展。体育激发人们对美好事物的欣赏、品味和追求。它是人们幸福生活的加速器，是提高人们生活质量的变压器，是人们追求高尚精神生活的燃料助推器。

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“不懂体育的人当不了校长。”这是一百多年前中国近代教育初期张伯苓向校长提出的标准。

毛泽东在《体育之研究》中说：“体育与德育、智育一样，都是以身体为基础的。没有身体，就没有道德和智慧。”人的全面发展从体育开始。运动员们在赛场上奋力拼搏，追求卓越和荣誉。刻苦的训练考验着你的专业素养和意志力。在公平竞争中获得尊重和友谊，也能实现自我实现和超越。

篮球巨星姚明曾说过：“体育是一个巨大的舞台，可以承载各种梦想，但必须决出胜负。只要我们能想到体育、健康、规则、竞争、团队、公平、正义这些关键词，失败、胜利等，对于青少年形成强健的体魄和健全的人格，将起到至关重要的作用。”

从狭义的角度来看，体育是有目的、有计划的体育活动，通过体育活动增强体质，传授体育锻炼知识和技能，培养道德品质和意志品质。但从广阔的角度来看，体育不仅是一种教育形式，更是一种文明的生活方式。

联合国教科文组织在《国际体育教育、体育活动与体育运动宪章》（2015年修订）中明确指出，“开展体育教育、体育活动和运动是每个人的基本权利”、“体育教育是儿童学习技能、态度、价值观、知识、理解和快乐的关键切入点。”体育是以体育运动为基础的教育。它不仅有利于学生享受体育锻炼、增强体质、完善人格、锻炼意志，而且对社会繁荣发展、历史文化传承产生深远影响。