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从高三第一学期开始，班主任兼数学老师赵老师就对王庆涛的表现非常不满意。王庆涛原本是班里的中上层学生。他遵守纪律，学习刻苦。但从这个学期开始，王庆涛不知为何总是有些疲倦。他早上学习不多，上课不专心，作业也不如以前了。赵老师两次找王庆涛谈话，批评、鼓励他，但效果都不好。王庆涛为所欲为。最近一段时间，王庆涛的表现越来越差。各科老师都反映，王清涛在课堂上睡着了，差点变成瞌睡虫。

这一天，王庆涛也在赵老师的数学课上打瞌睡。赵老师也不客气，命令他站着听课。王庆涛垂头丧气地站了起来。但很快，赵老师发现王庆涛竟然站着睡着了！赵老师气坏了，在课堂上狠狠教训了王庆涛。下课后，赵老师还在生气，把王庆涛叫到办公室，让王庆涛给父母打电话来见他。

学生害怕给父母打电话。一个非常调皮的学生犯了错误，态度强硬，不肯接受处罚。只要班主任（班主任）命令叫家长，他的态度通常都会软化。因为叫完家长后，老班、家长、犯错误的学生就会互相敲锣打鼓。老班会解释学生的错误。父母会感到尴尬和愤怒。老班讲完后，家长会赶紧告诉老师。他说的是好话，严厉地斥责了他的孩子们。学生必须在老师和家长面前检讨并做出保证。更何况，批评教育结束后，家长常常把学生带到校园一个安静的地方，对他们进行严厉的训诫。愤怒的父母责骂、殴打也不是不可能。

王庆涛听到赵老师让他给父母打电话，他低着头站着，什么也没说。赵老师的语气更加严厉了：“王清涛的话你听到了吗？今天天黑之前一定要给父母打电话！”王庆涛见没有回旋的余地，只好含糊其辞地答应了。

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然而，当天天黑之前，王庆涛并没有给父母打电话。赵老师没理他，想着明天给父母打电话就可以了。然而第二天，赵老师仍然没有看到王庆涛父母的影子。赵老师很生气，又把王庆涛叫到办公室质问。王庆涛低下头不再说话。赵老师说：“你怎么不说话啊？”王庆涛依然低着头，没有说话。赵老师说：“你以为装哑巴就能过得去吗？不行！我告诉你，明天就是唯一的一天了，如果你不给父母打电话，就别再来教室了！”话还没说完，王庆涛突然抬起头，恶狠狠的说道。他严厉地说：“尖叫吧！”王庆涛竟然敢顶撞他。这是赵老师没有想到的。赵老师严厉批评了王庆涛的态度。

第二天早上课间休息的时候，王庆涛终于给父亲打了电话。这位父亲衣衫不整，蓬头垢面，浑身散发着一股怪味。不过这个父亲的态度真的很好。他和王庆涛一进赵老师的办公室，他就点头鞠躬，向赵老师道歉。他的表情和声音都相当夸张。这是赵老师第一次见到这个父亲。高一、高二的时候，有几次家长会，王庆涛的妈妈就是来的。赵老师请王庆涛的父亲坐下，谈论了王庆涛最近表现不佳的事情。他让王庆涛三度检讨自己的表现，确保他以后调整状态。王庆涛的父亲一字一句都听着。赵老师的话还没说完，就生气地说：“亲爱的，老师这样做都是为了你好，赶紧给老师道歉，别再上课睡觉了！”王庆涛不觉得痛也不痒。他承认了自己的错误并做出了承诺。赵老师让王庆涛先去上课，并想再和王庆涛的父亲聊聊，了解一下其他情况。然而王庆涛的父亲却声称自己还有别的事，就匆匆离开了。

赵老师感觉有些不对劲。这位父亲根本感受不到孩子犯错的悲伤。看来他这么做只是为了走走过场。正当我纳闷的时候，英语老师刘老师进来了。刚才，赵老师正在和王庆涛的父亲说话的时候，刘老师进来拿了一杯热水。刘老师问道：“赵老师，你刚才为什么要和我们小区旁边卖烤红薯的老孙说话呢？”赵老师说：“什么老孙子？那是王庆涛的爸爸，王庆涛每天都睡午觉，我叫他爸爸来了。”刘老师笑道：“你一定是被骗了，那真的是我们小区门口卖烤红薯的老头，他只有两个女儿，怎么可能有儿子呢？这王庆涛竟然叫了个假爸爸来。”骗你的！

赵老师顿时明白了。嘿嘿，难怪这爸爸表现得怪怪的，原来是个假人啊！赵老师哭笑不得。当班主任15年，他还是第一次遇到假爸爸！要不是第三节课已经开始了，赵老师一定会第一时间把王庆涛叫出来狠狠教训他！

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赵老师最终放弃了让王庆涛狠狠教训他的想法。赵老师突然想到，这个王庆涛本来就是一个学习成绩优秀的学生。如果这个学期这么不正常，难道是家里发生了什么事情吗？赵老师决定进行家访。

王庆涛的妈妈一听，顿时泪流满面，说道：“哎呀！我不怪我的孩子，从小学到高中，我的孩子很乖，很懂得学习，都怪他的父亲没有成就感。” ……”从王庆涛的角度，通过母亲的哭声，我们得知王庆涛原本有一个幸福的三口之家。他的父亲开着一辆大卡车进行运输，他的母亲在一家超市工作。家庭富裕、和谐。然而，这两年，王庆涛的父亲爱上了外地的一名年轻女子，并生下了孩子。他开始经常和王庆涛的母亲吵架，还离婚了，还经常喝酒、摔东西。

王庆涛妈妈哭完后，拉着赵老师进了屋，说道：“事情既然已经发生了，我就不怕让赵老师难堪了，你看那个没心没肺的人，昨天又回来跟我闹事，还把我砸了。”房子变成这样了！”赵老师走进房间一看，不禁紧张起来：房间里一片狼藉，保温瓶坏了，相框坏了，茶杯坏了，玻璃茶几坏了。被打破了，电视柜的两扇门躺在地上。王庆涛的妈妈又伤心地抽泣着说：“这两年他爸爸一直跟我吵架，孩子们都知道，孩子性格内向，不爱说话，心里怎么能不受影响呢？都是因为那个该死的鬼！”

安慰完王庆涛的母亲后，赵老师告别了，心情沉重地走了出来。他觉得自己作为一个所谓经验丰富的班主任，工作还是太粗糙、太武断了！我本应该想到家访，而不是一再批评、命令孩子给父母打电话。在这种情况下，孩子该如何称呼父母呢？不在家喊爸爸，喊妈妈对孩子来说是难以忍受的。赵老师还没有决定如何改变王庆涛，但他想，对于这个孩子，他不仅应该是他的班主任，更应该给他像父亲一样的温暖！